Presentazione del progetto del giornalino scolastico,realizzato nell'ambito di un progetto PON in forma completamente digitale.
Gli studenti avranno modo di illustrazione gli strumenti di lavoro e di condivisione dei materiali a cui hanno fatto ricorso, i quali hanno facilitato l'interazione docenti -studenti e studenti-studenti.  Il progetto sì è rivelato pienamente inclusivo:grazie alle videoconferenze il coinvolgimento dei membri della redazione è stato sempre assicurato,anche in situazioni di difficoltà; la creatività degli studenti è stata il fulcro e il ruolo della docente ha riguardato solo la mediazione.