7 ottobre 2023
Settima edizione
Giornata
"Apprendimento digitale"


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IC Margherita Hack , Montemurlo - Prato - Eventi giornate 2023

Sala Teatro
13:00
 - 17:00
Cosa avanza a tavola?
Docente: Carmela Ferrara e Studenti Classe 2G Salvemini - La Pira

"Cosa avanza a tavola?"

Il Progetto è stato realizzato per una classe seconda della scuola secondaria di primo grado.
La classe è composta da 23 alunni (11 maschi e 12 femmine) di cui due non italofoni, che necessitano di un percorso di facilitazione
linguistica per l’apprendimento dell’italiano. Nella classe sono presenti 6 alunni con bisogni educative speciali di cui:

  •  un alunno con certificazione ai sensi della L. 104/92 con condizione di gravità (art.3,c.3) con diagnosi di disturbo dello spettro autistico con disabilità mentale lieve (QIT59) associato a disturbo della comunicazione e del linguaggio, grave disturbo dell’adattamento sociale e disturbo dell’attenzione e iperattività.
  •  tre alunni con disturbi specifici dell’apprendimento e due con svantaggio economico e linguistico-culturale.

Alla luce delle preconoscenze acquisite durante il corso dell’anno sull’educazione alimentare, vengono proposte alla classe tre attività per far conoscere, promuovere e combattere lo spreco alimentare dal titolo “Cosa avanza a tavola?”. Le attività prevedono una fase iniziale di analisi dei comportamenti assunti a casa riguardo lo spreco alimentare, una lezione frontale partecipata con domande sulle principali cause dello spreco alimentare e sul come combatterlo con ausilio di materiale multimodale ed interattivo ed un laboratorio di cucina con un menù a base di pane avanzato.
Il progetto è destinato ad una classe che presenta un cospicuo numero di alunni con BES e sicuramente la multimedialità è una  strategia efficace per raggiungere tutti, soprattutto quelli che presentano difficoltà di apprendimento e nel fare collegamenti, che hanno scarsa proprietà di lessico e poca memoria di lavoro.
L’ obiettivo del progetto mira a facilitare la comunicazione e la comprensione dell’argomento didattico proposto con l’ausilio della multimedialità e dell'interattività in ottica inclusiva. Lo spreco alimentare è stato trattato in maniera tradizionale con una lezione presentata in PowerPoint alla lim, con immagini elaborate al fine di rendere i contenuti accessibili a tutta la classe. Altro obiettivo è
stato quello di affrontare il processo metacognitivo riepilogativo con una mappa concettuale interattiva e con una mappa mentale, strumenti introdotti per trasmettere un metodo di studio trasversale, ma soprattutto per gli alunni con BES.
Obiettivi proposti e raggiunti:

  • Facilitare la comunicazione e la comprensione dell’argomento didattico proposto con l’ausilio della multimedialità e dell’interattività in ottica inclusiva.
  • Attivare la mente e l’attenzione con video ed immagini relative ad i testi espositivi riportati.
  • Coadiuvare il processo metacognitivo con l’ausilio di mappe concettuali e mentali interattive.
  • Verificare l’apprendimento dei contenuti in maniera interattiva.
Organizzato da
  • Associazione Italiana Dislessia
  • Comune di Prato
  • Ufficio scolastico Regione Toscana

Patrocini
  • Regione Toscana
  • Provincia di Prato
  • Azienda USL Toscana Centro
  • CTS - Centro Territoriale Supporto Provincia di Prato
  • Dyslexia Week
 
Sponsorizzazioni
  • Alice Cooperativa Sociale Onlus
  • Berti Hi Tech Smart Solution
  • C2 Group
  • Centro Risorse
  • Studio Cordovani
  • DSA Prato Associazione
  • Didattiva - Med store
  • Digital School Bus
  • Associazione Gambare
  • Incorsatura Soccorso
  • La Scuola Sei -  Gruppo Editoriale
  • Arciconfraternita della Misericordia di Prato
  • Centro specialistico Pane e rose
  • Associazione Astronomica Quasar Aps
  • REKORDATA
  • Scanning Pens
  • Terza Cultura
  • PIN Polo Universitario di Prato
  • Biblioteca Lazzerini
  • Officina Giovani Prato
  • Immerxive
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